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遇见即是幸运

2017-09-12 11:26  作者:花开为君颜   经典散文

  一个人兴趣爱好的养成,除了先天遗传的喜好和环境的影响,还有一点就是各阶段老师的引导。
 
  在我的学生时期,遇到两位非常负责任的老师,因为他们,我的人生轨迹发生了一些小小的变化,从此爱上了阅读,爱上了文字,通过阅读体验人生百态,通过文字看多彩的世界,让生活更多姿,生命更丰盈。
 
  最早的时候,我是很讨厌语文课的,因为语文课上有没完没了的听写和背诵。小学四年级的时候,班里来了一位新老师,二十出头的样子,听说才刚从师范毕业,我们是他带的第一届学生。新老师姓李,长得高大粗旷,一脸憨厚,眼神特别明亮。他的课和之前的老师上得不太一样:原来要在课堂上完成的听写和背诵变成课下小组长们的任务,他在上完课的剩余时间里,总爱给我们讲水浒、三国、岳飞或者杨家将的故事。虽然那时侯我们受阅历所限,很多地方都不懂,纯粹是听热闹,却依旧听得津津有味,心就像是被故事中的人物抓着,随着他们一起喜怒哀乐,只希望语文课的时间能长点,再长点。
 
  喜欢上了一个老师,自然而然地就喜欢上了他的课。上课有了兴致,上起课来就兴致勃勃,精神十足,原来枯燥无味的内容也变得生动有趣起来,语文成绩在不知不觉中提高着。
 
  可能因为是年轻的新老师,李老师没有当时农村老师的那些偏见。那时候学生几乎只能看教科书,课外书顶多就是各类作业、辅导书和作文选,其他的都是闲书,若有哪个学生书包里放着本小说,即使是名著,也会被老师们看作是邪门歪道。可是李老师不同,他鼓励我们多看课外书,看不同类型的课外书,虽然被校长警告多次,依旧初心不改。那时农村的孩子能够把学业完成就已经很不错了,哪还有闲钱去购买课外书?因此李老师经常拿出自己的工资到旧书店淘一些散文、小说还有唐诗宋词回来,放到他在学校里的宿舍,谁都可以去借阅;遇到有书的亲戚朋友或者熟人,李老师也会向他们借书。虽然书的数量有限,只有十多本,种类也比较单一,然而在当时的环境下已经很难得了。有了书,李老师经常让我们写读后感,还让我们根据书中的某些环节,改写后面的情节,让我们小小年纪就明白:人的一生是由无数巧合拼接成的,任意一个环节都可能改变后面所有的故事情节。所以,某一个环节或一些环节取得了成功,是远没有骄傲的资本的,因为后面还有很多路要走;某些环节没有走好,也没必要沮丧,起起落落故事才会生动,人生才能圆满!以一颗平常心,看淡名利与成败,才能处事不惊。
 
  文字对于人的诱惑,就像鱼对于猫的诱惑,一旦尝到了其中滋味,便会欲罢不能。我的中学是在县城上的,这里的老师们倒没有那些偏见,对学生看课外书很支持,只可惜学校里没有任何藏书。这让刚刚尝到“书香”味的我来说,总觉得生活少了点什么,直到有次听同学说学校旁边的廿埠街上有家租书店,我便买来辣酱做菜,省下中午的菜钱去店里租书看。时间长了,同学们都知道我中午就着辣酱吃白饭,竟然惊动了班主任陈老师,他把家里的几本书都带到班里来给大家看,还对我说这个年龄正长身体,营养跟不上不行,让我以后中午到他家里去吃饭,学习上有什么不明白的地方也好给我辅导。我哪好意思到老师家里蹭饭?可陈老师态度很坚决,我推辞不掉,在他家里搭了两年的伙,陈老师和师母虽然象征性的收了一些费用,却以各种理由变成奖励还了回来。陈老师对我说,书不能只看自己喜欢的,国外的很多小说和游记都很好,不同的风土人情、不同的风格和不同时期的作品都要看一些……虽然当时的条件不允许,但我一直都记着他的话,直到现在,他有时还在微信上给我们分享一些自己的阅读心得。
 
  人生路上,遇到一位好老师,教会我们一种好习惯,将受益终身,我非常幸运,遇到了两位父兄一般的老师,教会我在阅读和文字里寻找正确的生活态度,让人生洒满阳光,远离阴霾。

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